Народы России

21.02.2017

В России насчитываются люди более двухсот национальностей. В тоже время перепись показала, что Крым населяют народы 175 наименований национальной принадлежности. Это говорит о том, что наша республика является многонациональной. Поэтому толерантное отношение к людям другой национальности, другой веры необходимо воспитывать с детских лет. Можно это делать через знакомство с культурой других народов. В дошкольном возрасте это можно осуществлять, например, через знакомство со сказками. Предлагаем вам познакомить детей с интересной и поучительной башкирской сказкой…

Read More >>

Мохнатая азбука

10.02.2017

Есть глубокий смысл в этих коротких строчках Бориса Владимировича Заходёра, детского поэта и писателя, сценариста, переводчика и популяризатора детской классической литературы: «Да, дети — будущее. Но, увы — не наше. Запомните, Папаши и мамаши!» Мы даём жизнь нашим малышам, сначала они во всём подражают нам, но потом становятся индивидуальностями и хотят быть самостоятельными. И мудрость родителей заключается в том, чтобы оберегать детей, но при этом не мешать им жить так,…

Read More >>

Медвежонок. Развитие речи

03.02.2017

Нужно ли развивать речь ребёнка? Думаю, что никто не сомневается, в том, что это крайне необходимо делать, но… Большинство родителей считают, что она сама собой разовьётся, и ограничиваются только чтением книжек малышам и исправлением их детских словарных изобретательств, типа: «Жили-были старух со старухой». Многие полагаются на детский сад, логопеда, школу, общение с друзьями в коллективе. Это, несомненно, очень важные факторы, но опять хочется возразить. В группе или в классе 20…

Read More >>

Мотивирующая сказка

29.11.2016

Очень трогательная сказка о том, как непросто живётся тем, кто не умеет читать и писать. «Однажды утром, когда Слонёнок проснулся, послышалось ему, что кто-то стучит в дверь. Слонёнок вскочил с постели и открыл дверь. У порога он увидел почтальона Сороку. «Вам почтовое отправление!» — сказала она. «Не хочу я никуда отправляться!» — «депо ваше, — усмехнулась Сорока, — только получите письмо». И, сунув письмо Слонёнку в хобот, Сорока улетела. «Что мне…

Read More >>

Любимый поэт малышей К. И. Чуковский

10.10.2016

 Любой воспитатель или родитель малыша знает, как дети всей душой отзываются на стихи Корнея Ивановича. Они внимательно слушают их, постоянно просят перечитывать сказки, быстро запоминают и сами их пересказывают на память. Просто удивительно, как поэт сумел нащупать нужную интонацию, близкую и понятную 3-5 летнему ребёнку. Биография Корнея Ивановича Альбом с книгами Чуковского  

Read More >>

Стихи и сказки С. Маршака

26.09.2016

Биография  С. Маршака Альбом детских стихов и сказок  С. Маршака Удивительные забавные и поучительные сказки. Например «Кольцо Джафара»:

Read More >>

Учимся играть

19.09.2016

Есть ли необходимость в том, чтобы учить детей играть? Ведь даже животные играют на инстинктивном уровне. Шалить и дети могут без обучения, но шалости приводят к травмам. А организованная игра, оказывается, особенно ролевая, дает детям представление об окружающем мире, о взаимоотношениях в обществе, о профессиях. Даже подвижные игры требуют определенных навыков и соблюдения правил безопасности. В видеоролике предложены различные варианты подвижных игр с обыкновенной веревочкой 🙂

Read More >>

Учимся читать

12.09.2016

Необходимо ли раннее развитие малышей? Специалисты считают, что это делает детство ярче. Но необходимо помнить, что ни в коем случае нельзя принуждать детей заучивать учебный материал: буквы, цифры.

Read More >>

Азбука доброжелательности

28.07.2016

. Азбука доброжелательности — блок из шести социальных роликов, созданных в сотрудничестве с Международным гуманитарным общественным фондом «Знание» им. К. В. Фролова и Фондом социально-культурных программ «Губерния». В основу сюжета к сериям были положены «пословицы»

Read More >>

Азбука безопасности

21.07.2016

Азбука безопасности на дорогах со Смешариками. «Почему работает светофор?», «Как это, ходить по зебре?», «Какая машина самая страшная?» — вопросы, ответы на которые смогут научить детей быть осмотрительными на дороге, не отвлекаться, уметь сосредоточиться в критической ситуации. И самое интересное, что ответы на них можно получить, посмотрев мультфильм. Забавные герои Смешарики в цикле серий «Азбука безопасности» на интересных примерах рассказывают детям об очень важных вещах. Также из серий малыш узнает,…

Read More >>

Антитеррористическая безопасность

03.05.2016

ПАМЯТКА «О действиях педагогического коллектива при возникновении угрозы террористического акта на территории учебного заведения». В современном мире достаточно часто имеют акты терроризма, исключением не является и Россия. Наиболее уязвимыми объектами для террористов являются места с массовым пребыванием граждан, в том числе учебные и дошкольные учреждения. К сожалению, не всегда возможно выявить и предотвратить готовящееся преступление такого рода.

Read More >>

Правила безопасности

02.05.2016

Правила личной безопасности. Памятки для детей и родителей Советы родителям Предупреждать детей об опасности – обязанность родителей. Внушите своим детям шесть «не»: Не открывай дверь незнакомым людям. Не ходи никуда с незнакомыми людьми, как бы они не уговаривали и  чтобы интересное не предлагали. Не разговаривай  с незнакомыми и малознакомыми людьми, не бери от них подарки. Не садись в машину с незнакомыми. Не играй на улице с наступлением темноты.

Read More >>

Поговорим о хороших манерах

25.03.2016

. «Посеешь поступок — пожнешь привычку, посеешь привычку — пожнешь характер, посеешь характер — пожнешь судьбу!. Эта народная мудрость подсказывает, что воспитывать детей надо с пеленок. И этикет, хорошие манеры не являются исключением. Предлагаем вам обсудить с детьми данный ролик. !…  Дети, книга, которую мы с вами начинаем читать, называется «Азбукой нравственности». Из нее вы узнаете, как следует вести себя дома, на улице, в общественных местах, как относиться к товарищам, старшим,…

Read More >>

Преемственность

15.03.2016

Проблема преемственности между различными ступенями образовательных учреждений является в настоящее время актуальной, так как различия в требованиях к уровню знаний, умений и навыков, полученных детьми на различных ступенях образования, и требованиями последующих ступеней образования значительны. Не учитывать этот факт в работе воспитателей и учителей сейчас просто невозможно. Особо необходимо говорить о преемственности между дошкольным и начальным образованием.

Read More >>

Готовимся к школе. Математика

27.02.2016

Одним из наиболее сложных предметов считается математика. Поэтому очень важно дать ребенку элементарные математические знания еще до начала школьных занятий. В этой науке может преуспеть каждый ребенок, только для этого ему необходимо помочь, развивать его математические задатки, решая простые житейские задачи. В ролик вошли три диафильма, которые следует разбирать постепенно – не за один раз.

Read More >>

Сценарий утренника «8Марта»

Зал украшен воздушными шарами и веточками мимозы, выполненными из гофрированной бу-маги. Перед центральной стеной зала устанавливается ширма для кукольного театра. Дети входят в зал под музыку И. Штрауса «Весенние голоса». На каждую фразу выходит одна пара, затем другая, и все постепенно занимают заранее обусловленные места. В руках детей цветы, которыми они приветствуют гостей праздника.

Read More >>

Посмотри, отгадай

13.02.2016

В диафильме «Посмотри, отгадай» — обычные, но всеми любимые загадки. Разгадывание загадок с детьми способствует развитию малышей, их воображения, их речи. .

Read More >>

Стихи «Весёлые приключения»

06.02.2016

Весёлые приключения. Ольга Высотская. Стихи для малышей. Ребёнок любят слушать детские стихи, особенно когда они красочно иллюстрированны, как в этом диафильме.

Read More >>

Сенсорное развитие детей с речевыми нарушениями

Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запа­хе, вкусе и т. п. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благопри­ятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

07.12.2015
Read More >>

Агрессивный ребёнок

Злой, агрессивный ребёнок, драчун и забияка – большое родительское огорчение, угроза благополучию детского коллектива, «гроза» дворов, но и несчастное существо, которое никто не понимает, не хочет приласкать и пожалеть. Детская агрессивность – признак внутреннего эмоционального неблагополучия, комплекс негативных переживаний, один из неадекватных способов психологической защиты.

Read More >>

Учим стихи

Агния Барто, Корней Чуковский, Самуил Маршак… Почему их стихи мы помним всю свою жизнь? А четыре строчки к утреннику учим месяцами? Замечательные стихи этих авторов находят отклик в детских душах на эмоциональном уровне. Дети сопереживают грязнуле, когда на него сердится Мойдодыр, зайке, которого под дождем бросила хозяйка и т. д. Это называют «эмоциональным приемом воздействия на память», когда запоминание происходит непроизвольно. Предлагаем ссылки на ролики с такими произведениями Игрушки. Стихи…

27.11.2015
Read More >>

Учимся считать

Умение считать — очень важный жизненный навык. Использование считалочек помогает развить этот навык. Есть и замечательные книжки в стихах, которые также помогают непроизвольно запомнить цифры и простейшие действия над ними. Ссылка на ролик с такими стихами приводится ниже (стихи знакомые с детства) 8 лапок, 2 хвоста. С. Маршак. Учимся считать

20.11.2015
Read More >>

Учимся говорить

«Повторение — мать ученья» Вот где эта фраза наиболее актуальна, так это при попытках научить ребенка говорить. Что мы делаем, когда хотим научить попугая говорить? Мы повторяем часто одну какую-то фразу или слово, постепенно попугай его запоминает. Также следует поступать и с детьми, проговаривая все, что вы делаете по несколько раз: идем кушать, помоем ручки, пора спать и т. д.Если вы хотите, чтобы ребенок научился говорить, просто постоянно с ним…

19.10.2015
Read More >>

Гиперактивный ребенок

Рекомендации для родителей по воспитанию гиперактивных детей В своих отношениях с ребёнком поддерживайте позитивную установку. Хвалите его в каждом случае, когда он этого заслуживает, подчёркивайте успехи. Это помогает укрепить уверенность ребёнка в своих силах.

12.10.2015
Read More >>

Леворукий ребёнок

«Переплетение пальцев рук» Предложите ребёнку сложить руки в замок  (рис. 1). Тест должен выполняться быстро, без подготовки. Считается, что у правшей сверху ложится большой палец левой руки, у левшей – левой. «Поза Наполеона» Предложите ребёнку сложить руки на уровне груди. Принято считать, что у правшей правая кисть лежит сверху на левом предплечье.

05.10.2015
Read More >>

Адаптация ребёнка к детскому саду

Живя в семье в определённых, сравнительно устойчивых условиях, ребёнок постепенно приспосабливается к условиям окружающей среды. Между организмом и этой средой устанавливаются правильные взаимоотношения, происходит адаптация организма к окружающим влияниям. Организм ребёнка постепенно приспосабливается к определённой температуре помещения, к окружающему микроклимату, к характеру пищи и т.д. Под влиянием систематических воздействий со стороны окружающих ребёнка взрослых, у него образуются различные привычки: он привыкает к режиму, способу кормления, укладывания, у него формируются определённые…

25.09.2015
Read More >>

Забота о домашних животных

Обучая заботе о «братьях наших меньших» мы формируем некоторый жизненный опыт у детей. Ведь во взрослой жизни люди постоянно заботятся друг о друге. В нашем садике для этого был живой уголок.К сожалению, нам не разрешили держать животных из гигиенических соображений.

21.09.2015
Read More >>